اللغة الإنجليزية المكثفة
PROGRAM

تم تصميم برنامج اللغة الإنجليزية للطلاب الذين يرغبون في زيادة إجادة اللغة الإنجليزية بسرعة وفعالية للأغراض الأكاديمية أو المهنية أو الاجتماعية. يركز نهج التواصل المتكامل للمنتدى على الحوارات ولعب الأدوار والمحاكاة وغيرها من التقنيات التفاعلية التي تسد الفجوة بين معرفة واستخدام هياكل اللغة في السياقات المناسبة. يعمل البرنامج على تحسين مهارات القراءة والكتابة والاستماع والتحدث والقواعد والمفردات.

تم تصميم برنامج اللغة الإنجليزية المكثف (IEP) للطلاب الدوليين الذين يسعون لتحسين لغتهم الإنجليزية للأغراض الأكاديمية والمهنية والشخصية. يوفر IEP ممارسة واسعة النطاق للمهارات الأكاديمية للاستمرار في كلية أو جامعة أمريكية ودراسة متعمقة للمهارات اللغوية الأساسية لتعمل بنجاح في مجموعة متنوعة من الإعدادات الرسمية إلى غير الرسمية.

برنامج اللغة الإنجليزية المكثف

تم تصميم برنامج اللغة الإنجليزية للطلاب الذين يرغبون في زيادة إجادة اللغة الإنجليزية بسرعة وفعالية للأغراض الأكاديمية أو المهنية أو الاجتماعية. يركز نهج التواصل المتكامل للمنتدى على الحوارات ولعب الأدوار والمحاكاة وغيرها من التقنيات التفاعلية التي تسد الفجوة بين معرفة واستخدام هياكل اللغة في السياقات المناسبة. يعمل البرنامج على تحسين مهارات القراءة والكتابة والاستماع والتحدث والقواعد والمفردات.

تم تصميم برنامج اللغة الإنجليزية المكثف (IEP) للطلاب الدوليين الذين يسعون لتحسين لغتهم الإنجليزية للأغراض الأكاديمية والمهنية والشخصية. يوفر IEP ممارسة واسعة النطاق للمهارات الأكاديمية للاستمرار في كلية أو جامعة أمريكية ودراسة متعمقة للمهارات اللغوية الأساسية لتعمل بنجاح في مجموعة متنوعة من الإعدادات الرسمية إلى غير الرسمية.

LEVELS

يتم وضع الطلاب في المستوى المناسب وفقًا لنتائج اختبار تحديد المستوى. يوفر كل مستوى ساعات 288 من التعليمات ويأخذ أسابيع 16 لإكمال مع ساعات 18 من الدراسة في الأسبوع. يتم عقد الدروس لمدة أربع ساعات ونصف كل يوم من الاثنين إلى الخميس من 9: 00 من صباحًا إلى 1: 30 مساءً.

هناك أيضًا خيار لاتخاذ نسخة موسعة من IEP لساعات 20 في الأسبوع (يرجى الاتصال لمزيد من المعلومات).

البرنامج المكثف هو برنامج غير معتمد يتم تقديمه على مدار السنة. يرجى الاتصال أو البريد الإلكتروني للتحقق من توافر المستويات وأوقات الفصل الدراسي ؛ ستعتمد المستويات وفصول الدراسة المقدمة على التسجيل في كل جلسة.

للاطلاع على مقياس الكفاءة لجميع المستويات في هذا البرنامج ، يرجى الاطلاع على دليل الطلاب الموجود ضمن علامة التبويب "من نحن".

الأساس الأول - مستوى 1

تتمثل أهداف المستوى الأساسي 1 في بناء المهارات الأساسية للمتعلمين في الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة بالإضافة إلى تزويدهم بتوجهات ثقافية أساسية تزودهم بمهارات البقاء على قيد الحياة لأكثر السياقات الأساسية في الحياة اليومية. عند الانتهاء من هذا المستوى ، سيكون الطلاب قادرين على فهم والمشاركة في المحادثات عارضة في سيناريوهات عملية مثل طلب الطعام ، وإدارة المهمات اليومية ، والذهاب إلى الطبيب ، ومقابلة للحصول على وظيفة وأكثر من ذلك. سوف يكتسب الطلاب مهارات القراءة والكتابة الأساسية من أجل قراءة القصص وإعادة بيعها وكتابة مقاطع قصيرة. سوف يتعلم الطلاب أيضًا كيفية التعبير عن المعلومات الشخصية والأحداث الماضية والخطط والاتجاهات القادمة. بالإضافة إلى ذلك ، سيكون لدى الطلاب فهم شامل لأنماط اللغة الأساسية وهياكل القواعد. سوف تشمل الممارسة محاكاة تجارب التفاعل اليومية ، وتقديم العروض التقديمية حول مواضيع بسيطة وفهم الأفكار الرئيسية للقصص القصيرة والحوارات ومقاطع الفيديو الشاملة.

الأساس الثاني - مستوى 2

أهداف المستويات الأساسية 2 هي توسيع قدرات المتعلمين في مجالات المهارات الحرجة (القراءة والكتابة والاستماع والتحدث والقواعد والمفردات) والبدء في سد الفجوة بين معرفة واستخدام المهارات اللغوية في السياقات المناسبة. عند الانتهاء من هذا المستوى ، سيكون لدى الطلاب فهم أفضل لأنماط اللغة الأساسية وهياكل القواعد وكذلك استخدام أشكال القواعد الأساسية المختلفة. سيكون الطلاب أيضًا قادرين على كتابة فقرة إلى فقرتين حول الموضوعات المعينة ، وفهم مقاطع الاستماع والقراءة الأطول ، وتوسيع مفرداتهم وكذلك تطوير مهاراتهم في التحدث حول مواضيع أكثر تعقيدًا. سوف تشمل الممارسة الاستماع إلى الحوارات ومقاطع الفيديو القصيرة ، وقراءة المقاطع والقصص حول مجموعة متنوعة من المواضيع وتقديم العروض التقديمية حول الموضوعات المعينة.

الوسيط الثالث - مستوى 3

تتمثل أهداف المستوى المتوسط ​​3 في سد الفجوة بشكل كامل بين معرفة واستخدام المهارات اللغوية في السياقات المناسبة ، فضلاً عن تطوير مهارات العرض والكتابة تدريجياً التي تبدأ في الانتقال من الطلاب إلى المحتوى الأكاديمي. عند الانتهاء من هذا المستوى ، سيتمكن الطلاب من قراءة ومناقشة الموضوعات المعاصرة والأكاديمية ذات المستوى الأعلى وسيكون لديهم مهارات اتصال وتفاعلية أكثر تطوراً للتعبير عن أفكارهم وفهم متحدثي اللغة الإنجليزية. يركز هذا المساق على تمكين الطلاب من استخدام هياكل القواعد بشكل أكثر دقة وفاعلية وملائمة. سيتعلم الطلاب أيضًا اللغة الاصطلاحية ويتعلمون كيفية تقديم العروض التقديمية الجذابة وكذلك تنظيم المقالات الرسمية وتأليفها. ستشمل الممارسة المشاركة في مختلف أنشطة الاستماع والتحدث القائمة على الهيكل ، وقراءة القصص الشاملة مع تحديد المفردات الجديدة من خلال السياق ، وكذلك كتابة المقالات الرسمية حول الموضوعات المعينة مع المفردات المكتسبة من مقاطع الاستماع والقراءة.

الوسيط الثالث - مستوى 4

تتمثل أهداف المستوى المتوسط ​​4 في تمكين المتعلمين من الفهم والتمييز بين جميع أشكال الفعل وغير اللفظي ، وتعزيز مهارات الكتابة والاستعداد للتحدث بشكل أكثر راحة مع متحدثي اللغة الإنجليزية في الإعدادات السببية والرسمية. عند الانتهاء من هذا المستوى ، سيتمكن الطلاب من المشاركة في مجموعة متنوعة من المناقشات والمناقشات المعقدة بالإضافة إلى فهم مجموعة متنوعة من المواد المكتوبة والصوتية والمرئية غير الرسمية إلى الأكاديمية. سيقوم الطلاب أيضًا بتطوير المهارات والمفردات اللازمة لتقديم العروض التقديمية الإبداعية ومشروع مؤلفات الكتابة الرسمية والإبداعية. ستشمل الممارسة المشاركة في المناقشات ومناقشات حل المشكلات حول مجموعة متنوعة من الموضوعات ، وكتابة أنواع مختلفة من المقالات ، والاستماع إلى مواد أصلية وقراءة مجموعة متنوعة من النصوص لتحديد الأفكار الرئيسية والتفاصيل الداعمة.

المتقدمة الخامس - مستوى 5

أهداف المستوى المتقدم 5 هي تزويد الطلاب بالقدرة على فهم وتحديد الأفكار الرئيسية حول مواضيع معقدة للغاية معبراً عنها في مجموعة متنوعة من مواد الوسائط المتعددة والتعبير عن آرائهم بشكل مريح ، سواء في الكتابة أو التحدث. عند الانتهاء من هذه الدورة ، سيتمكن الطلاب من مناقشة القضايا المعقدة والمعاصرة ، وإجراء البحوث وتحديد أفكارهم قبل كتابة مقالات مستقلة جيدة التنظيم. سيتمكن الطلاب أيضًا من مناقشة القضايا المعاصرة وفهم المحتويات ذات الصلة بناءً على المواد المكتوبة والصوتية والمرئية التي تحدد الأفكار الرئيسية ودعم التفاصيل المعلنة وغير المعلنة. سيكون الطلاب أكثر دراية باللغة الاصطلاحية وسيكونون قادرين على تقديم ونقد العروض الأكاديمية التي تعمل في مجموعات أو بشكل فردي. ستشمل الممارسة تطوير المهارات لتحديد الأفكار وتنظيم المقالات وإجراء البحوث للعروض التقديمية واكتساب المفردات الشاملة من خلال تمارين الاستماع والقراءة.

تقدم السادس - مستوى 6

أهداف المستوى المتقدم 6 هي مساعدة الطلاب الذين لديهم القدرة على تحديد واستخدام المفردات عالية المستوى المتعلقة بمجالهم الأكاديمي أو المهني والتعبير عن آرائهم في الأعمال الرسمية والإعدادات الأكاديمية سواء في الكتابة والتحدث. عند الانتهاء من هذه الدورة التدريبية ، سيتمكن الطلاب من استخدام الهياكل والمفردات اللغوية المعقدة بدقة في إعدادات الاتصال المختلفة. سوف يتعلم الطلاب أيضًا كيفية كتابة المقالات الرسمية والشخصية بالإضافة إلى الرسائل والمذكرات التجارية. سوف تشمل الممارسة الاستماع إلى المحاضرات الأكاديمية الطويلة والمحادثات حول القضايا المعاصرة ، والمشاركة بنشاط في المناقشات حول مواضيع معقدة والمشاركة في أنشطة بناء المفردات باستخدام أدلة السياق والمرادفات.

إعداد الكلية - المستوى 7

أهداف مستوى الإعداد الجامعي 7 هي تطوير كل من الطلاقة والدقة في استخدام اللغة من أجل إعداد الطلاب لكلية أمريكية أو جامعة و / أو مكان عمل مهني. في هذا المستوى ، سيقوم الطلاب بتطوير مهارات القراءة والكتابة والتحدث التحليلية من خلال الاستماع بنشاط إلى المحاضرات الأكاديمية والمقاطع الأطول ، وتدوين ملاحظات مفيدة ، والمشاركة في المناقشات ، وتحليل النصوص الأكاديمية ، وإعداد عروض فردية أو جماعية أكثر شمولاً. عند الانتهاء بنجاح من هذا المستوى ، سيتمكن الطلاب من فهم جميع مستويات اللغة الإنجليزية المنطوقة ، والقراءة بوتيرة سريعة ، وتكوين أنواع متعددة من المقالات الرسمية والتحدث والحضور بشكل مريح في الإعدادات الأكاديمية والمهنية. ستشمل الممارسة المشاركة في المؤتمرات والمناقشات وكتابة ورقة بحثية وأنواع أخرى من المقالات وتقديم عروض أكاديمية شاملة وتوليف المعلومات التي تم الحصول عليها من مقاطع قراءة واستماع متعددة.